aksaray Üniversitesi (asÜ) İktisadi ve İdari bilimlerfakültesi tarafından bu hafta 67’ncisi düzenlenen “felsefe toplantılarında,“eğitim ve Öğretimde hedef kitlenin Özelliklerinin bilinmesinin Önemi” konulubir sunum yapıldı. yrd. doç. dr. ahmetturgut, konuya dair..
aksaray Üniversitesi (asÜ) İktisadi ve İdari bilimlerfakültesi tarafından bu hafta 67’ncisi düzenlenen “felsefe toplantılarında,“eğitim ve Öğretimde hedef kitlenin Özelliklerinin bilinmesinin Önemi” konulubir sunum yapıldı. yrd. doç. dr. ahmetturgut, konuya dair kişisel tespitlerini sıraladı. değişik bölümlerdederslerine girdiği öğrencilerde bir kararsızlık, hedefsizlik ve belirsizlikolduğunu gözlemlediğini ifade eden turgut, “Öğrenci önce bölüme geliyor veneden bu bölümü seçtiği sorulduğunda ‘aslında çok fazla istemiyordum, ailemistedi…” gibi gerekçeler ortaya koyuyor. yani, meslek bir isteksizlik vekararsızlıkla seçilmiş. devamında bu durum bir hedefsizliği getiriyor. böyleolunca da günlük, dönemlik bir yaşantı algısı ortaya çıkıyor” dedi. kararsızbirini kararlı, hedefsiz birini hedefli hale getirmenin önemine vurgu yapanturgut, şöyle devam etti: “Öğrenciler, değerli olduğunu hissetmek istiyor.bilgi noktasında eksik olabiliyorlar ama kendilerini değerli hissetmekarzusundalar. Özellikle uzun vadeli çalışmayı çok fazla sevmiyorlar.sabırsızlar ve zorluklarla mücadelede yetersizlik yaşıyorlar. tüm bunlarlabirlikte de geleceği çok fazla düşünmüyorlar.”
toplantının sonunda akademisyenler ve öğrenciler merakettiklerine dair yrd. doç. dr. ahmet turgut’a sorular yönelttiler. (habermerkezi)
aksaray Üniversitesi (asÜ) İktisadi ve İdari bilimlerfakültesi tarafından bu hafta 67’ncisi düzenlenen “felsefe toplantılarında,“eğitim ve Öğretimde hedef kitlenin Özelliklerinin bilinmesinin Önemi” konulubir sunum yapıldı. yrd. doç. dr. ahmetturgut, konuya dair kişisel tespitlerini sıraladı. değişik bölümlerdederslerine girdiği öğrencilerde bir kararsızlık, hedefsizlik ve belirsizlikolduğunu gözlemlediğini ifade eden turgut, “Öğrenci önce bölüme geliyor veneden bu bölümü seçtiği sorulduğunda ‘aslında çok fazla istemiyordum, ailemistedi…” gibi gerekçeler ortaya koyuyor. yani, meslek bir isteksizlik vekararsızlıkla seçilmiş. devamında bu durum bir hedefsizliği getiriyor. böyleolunca da günlük, dönemlik bir yaşantı algısı ortaya çıkıyor” dedi. kararsızbirini kararlı, hedefsiz birini hedefli hale getirmenin önemine vurgu yapanturgut, şöyle devam etti: “Öğrenciler, değerli olduğunu hissetmek istiyor.bilgi noktasında eksik olabiliyorlar ama kendilerini değerli hissetmekarzusundalar. Özellikle uzun vadeli çalışmayı çok fazla sevmiyorlar.sabırsızlar ve zorluklarla mücadelede yetersizlik yaşıyorlar. tüm bunlarlabirlikte de geleceği çok fazla düşünmüyorlar.”
toplantının sonunda akademisyenler ve öğrenciler merakettiklerine dair yrd. doç. dr. ahmet turgut’a sorular yönelttiler. (habermerkezi)
YORUMLAR (İLK YORUMU SİZ YAZIN)